山西介休地区的高炜宸小朋友和快乐书童总部的阅读指导老师分享了《丁克舅舅》的故事；
针对故事沟通了以下内容：
1、丁克舅舅是个什么样的人物？
2、什么是“新新人类”？
3、丁克舅舅给马小跳的学习生活带了什么影响呢？
4、你喜欢这样的“新新人类”家人吗？
5、可以想一下自己是“新新人类”会怎样生活？
总结：小朋友表现很棒，一点点描述有趣的情节，同时对故事掌握熟悉，不过小朋友担心责任重大，不喜欢新人类生活，鼓励小朋友要相信自己，我们现在处于新生活，所以也要慢慢地接受。