《夜里的怪声音》的阅读指导交流
发布时间:2020-08-14 18:00:38

四川自贡市自流井区丹桂大街快乐书童的徐于晨小朋友与老师分享的是《夜里的怪声音》,在分享的过程中,小朋友的表现非常好,能用自己的语言去叙述故事的内容,而且总结的也很到位,非常棒,老师提问什么,都能用自己的语言来回答,本次阅读指导效果非常好,小朋友不仅互动积极,回答问题思路清晰,对故事内容的理解非常到位,希望继续保持。 1.绘本中出现的怪声音,其实是谁造成的?2.在绘本中,第一次、第二次,卡由分别叫了谁进屋呢?3.前两次进屋,爸爸和妈妈是怎么解释怪声音的?4.这个世界上有没有妖魔鬼怪呢?5.哪些吓人的东西是不是自己想象出来的呢?



内容简介
《小快活卡由?幼儿探索期亲子互动智慧故事6:夜里的怪声音》
  夜里的恐怖声音来自哪里?*的袜子到哪里去了?卡由有发现问题的眼睛,也有解决问题的执着,但是——他需要适当的帮助!探索期的孩子解决问题的愿望变得越发强烈,但受智力水平和生活经验的约束,他们虽然具备了发现问题的双眼,比如奇怪的声音和丢失的袜子,却缺乏解决问题的能力。这时,成人及时的引导和适当的协助,能够帮助孩子顺利地解决问题,提升孩子的满足感和成就感。
  本册包含以“勇敢面对?战胜恐惧”为主题的2个探索故事:《夜里的怪声音》和《被困在地下室》,以及10个趣味十足的探索游戏。
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