3-8岁的孩子，阅读首先追求的是有趣、好玩以及新鲜、刺激的阅读感受，而对于知识和文字表达的爱好则较为次要。因此，他们对于图画书、漫画有一种自然的爱好。
绘本，顾名思义就是“画出来的书”。
早期被称作为图画书，通俗的说法是指有图画、主题简单、情节内容简短的故事书。
主要是针对幼儿、儿童所设定的出版品，多以适合幼儿、儿童阅读的内容为取向；但也有供成人阅读的绘本。
如今市面上的绘本图书以低幼儿童阅读为主，内容涉及文学、教育、科普等。
曹文轩老师在今年4月16日面向全国的家长和孩子们讲阅读、写作及文学。
谈到绘本，他说：“小小孩比较适合读绘本。绘本，它的好书的比例要比文字书好书的比例大的相当多，我为什么这样讲呢？因为，绘本的制作成本相当高，一个出版社在出版一个绘本的时候，一定会对绘本非常在意，首先要找到一个非常好的故事 ，然后再去请画家一起完成这本书，成书的时候，它的制作成本很高，由于是这样的情况，所以，图画书的制作比一般文字书的制作要讲究的多。 所以，我就不说具体的书名，我只说，大量的绘本都可以成为你孩子阅读的作品。”
亲子绘本，能为你的孩子做什么。每本绘本一翻开，都是让人惊喜的七彩世界，
会刺激孩子的丰富想像力，进而拥有创造力。但我想绘本众多好处里面，或许最有价值的是：“让孩子更像个孩子”。
图画书是不是真的启发孩子聪明。图画书特有的表现方式，让识字有限、又生活经验不够的小小孩，能够从具体的“图像”中，快速理解事物；而且，也由于透过图画书，让幼儿跨进了更宽广的生活领域。
看图画书，大人也要作预备。阅读提示：大人与孩子一起阅读绘本时，不要先读文字。让孩子先看图画，任想象驰骋，把握绘本的整体意境。而阅读之后，应避免说教，不要急于说明、询问、考试。
好的绘本给人的感动和愉悦是长久的，也轻易为不同地域、不同语言、不同年龄的人所接受，几乎没有文化差异的障碍。
在国外，图画书已经有了100多年的发展历史，并拥有安徒生奖、凯迪克奖等多个国际最高奖项；而在国内，绘本时代才刚刚到来。
另外，最重要的一点：给孩子读图画书，是母子（父子）间建立积极的亲密关系的活动。从这当中，受益最多的实在是大人。我们能了解自己的孩子，增进跟孩子的亲密关系，从童书中得到快乐。
跟小孩一起阅读绘本，更是关爱孩子心灵和精神成长的表现，因为，人不能单靠吃饭活着，仅仅关心他的生活是不够的，只有跟他保持正面的对话和接触，才能让处在反叛期的孩子同时也接受父母的意见。
从绘本阅读开始，一直保持跟孩子一起读书的习惯，就是在不断维系一个跟孩子沟通的渠道。从这个意义上讲，绘本阅读的好处，收获最大的，也是我们家长。
爱孩子，就陪他一起爱上阅读！
