很多孩子明明看了很多书，但是一到写作文或者考试的时候，总是写不出来或者做不对，这让很多家长感到困惑，难道读书一点效果都没有吗？其实不是读书没有效果，而是没有读对书。很多家长以为只要在家里买很多书给孩子读就是在给孩子做了阅读教育，其实不是阅读没有作用，而是没有掌握正确的方法。
不是读书多就能做好阅读教育的。
阅读要思考。
只读书不思考等于没读书。读书最大的乐趣就是引人思考，在思考中不断升华提高自己的理解能力和对世界的认识。如果没有了思考读书就没有了灵魂。在阅读之后我们要和孩子一起探讨故事的内容，这个故事的讲了一件什么事情，你对此有什么看法？给孩子思考和展示的机会，提升孩子对阅读理解的认识。
阅读要摘记。
在做阅读时对于已经有了书写能力的孩子应该鼓励他们把自己认为好的句子摘抄下来，这是一种习惯也是一种学习方法。很多优秀的作文都是从模仿开始的，我们要学习别人的长处，吸收转化为自己的优势，把优美的词句变成自己的词句。从摘抄中理解学习也是提升语文能力的一种方法。
阅读要复述总结。
很多孩子就是为了读书而读书，这样流于形式等于白读。读完以后我们要学会进行总结，要学会用自己的语言复述文章内容。如果孩子能用自己的语言复述出文章大概内容证明孩子对文章内容是理解的，也就是说孩子读懂了，如果孩子不能复述就意味着孩子还是没有理解透彻，我们可以找到这个部分重新给孩子进行梳理帮助孩子消化吸收。
通过慢慢地训练，孩子的语文成绩自然会得到提高。语文成绩的提高不是一朝一夕就能速成的，需要时间的积累和沉淀。因此，阅读教育越早越好！
