相比之下，儿童观看动画和电视节目，是一种“被动”接受屏幕和声光效果的体验。这将影响幼儿的学习习惯、能力和注意力。可以提供更多的纸质阅读，让孩子沉浸在主动阅读、细致入微地欣赏创作者的风格和自发的质疑与反思的过程中。
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孩子每次让父母读同一本绘本是正常的吗？为什么是这样？儿童，像成年人一样，有时像一本书，一遍又一遍地读，每读一遍，就会有不同的收获。
儿童，像成年人一样，有时会像一本书，一遍又一遍地读。例如，这一次您可能会看到单个图像的详细信息，而下一次您可能会看到下一个页面图像之间的关系和链接。
通过一遍又一遍的阅读，孩子们会对一本书有更多的了解。举个例子：拿起这本书，打开书页，自问自答，露出自信的微笑。这种独立的阅读行为可能是模仿亲子共同阅读模式的结果，再加上其自身的反复探索。当一个孩子悲伤地看着一本关于死亡的儿童读物时，他可能已经读了这本书好几遍，以便有一种深刻的死亡感和回忆。另一种可能是，孩子们对接触新事物持保守或排他性的态度，所以他们只喜欢看熟悉的绘本。如果是这样的话，父母可以要求他们的孩子一遍又一遍地阅读他们最喜欢的绘本，然后找出原因，例如，如果他们发现他们的孩子特别喜欢这辆车，他们可以指导他阅读与汽车有关的绘本。例如：汽车的图片和百科全书，汽车的拟人化成故事书的主角，童谣和汽车相关的诗歌。这样就可以鼓励孩子们一遍又一遍地阅读他们最喜欢的书。
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孩子们自己看绘本，他们的父母和他们的父母一起读绘本。加盟绘本馆为适应特定目标人群的需要，绘本馆多选址在比邻幼儿园的社区或者幼儿早教培训集中的场所附近，场馆面积不大，但大多装修温馨活泼，契合幼儿的审美及生理发展特点，能比较有效地吸引儿童，让他们置身于绘本的海洋，激发对阅读的喜爱，养成良好的阅读习惯。中文绘本馆绘本馆的常见基本运营模式是利用自身的资源优势，为儿童提供绘本出售、借阅、现场阅读及租赁等服务；同时配合开展以绘本为主题的亲子故事会、创意美工、小剧场等儿童早期教育活动。国内有些绘本馆，以给更多的中国小读者和家庭提供世界最优秀的儿童读物及轻松舒畅的阅读环境为主旨，除汇集国内外精选的儿童读物以外，还开设世界优秀绘本资料室，绘本延伸活动课堂。其它运作得比较成功的实体绘本馆也以提供儿童绘本阅读、借阅、家庭教育类图书借阅、组织各种亲子活动、父母培训和交流活动等富有特色的活动，赢得了小朋友和父母们的喜爱。两者有不同的效果吗？为什么亲子阅读如此重要？孩子们不能自己读吗？父母在一起读书时依偎在一起，从皮肤接触带来的安全感的温暖到唱歌的愉快气氛。可以促进孩子们喜欢阅读，进而培养阅读习惯。
如果你总是让你的孩子独立阅读，这可能会让他缺乏动力或耐心，他的阅读和思考可能在某种程度上受到限制。在亲子共读的情况下，家长可提醒子女他们看不到或想不到的细节，并透过讨论和提问，改善子女的学习和经验。
