“书有自己的金屋，书有自己的脸如玉。中文绘本馆绘本馆的常见基本运营模式是利用自身的资源优势，为儿童提供绘本出售、借阅、现场阅读及租赁等服务；同时配合开展以绘本为主题的亲子故事会、创意美工、小剧场等儿童早期教育活动。国内有些绘本馆，以给更多的中国小读者和家庭提供世界最优秀的儿童读物及轻松舒畅的阅读环境为主旨，除汇集国内外精选的儿童读物以外，还开设世界优秀绘本资料室，绘本延伸活动课堂。其它运作得比较成功的实体绘本馆也以提供儿童绘本阅读、借阅、家庭教育类图书借阅、组织各种亲子活动、父母培训和交流活动等富有特色的活动，赢得了小朋友和父母们的喜爱。加盟绘本馆为适应特定目标人群的需要，绘本馆多选址在比邻幼儿园的社区或者幼儿早教培训集中的场所附近，场馆面积不大，但大多装修温馨活泼，契合幼儿的审美及生理发展特点，能比较有效地吸引儿童，让他们置身于绘本的海洋，激发对阅读的喜爱，养成良好的阅读习惯。”“对孩子们来说，读一本书是非常有益的。”一本优秀的绘本，以其简洁生动的语言和精美优美的图画，深受幼儿的喜爱。绘本的语言简单，画面具有很强的视觉效果，可以丰富儿童的词汇，培养儿童的认知能力，帮助儿童发挥想象力，扩大印象，促进儿童情感的发展，培养丰富的情感。培养对其美的感受和敏感性；拓展经验，传授知识等。

　　虽然绘本有很大的好处，但许多父母并不指导幼儿阅读，也不指导他们如何激发孩子的阅读兴趣。家长可以从以下几个方面着手：
　　创造一种愉快的阅读体验
　　给幼儿一种愉快的阅读体验，这就需要家长和幼儿去寻找，如家长可以要求幼儿自己制作自己熟悉的故事或体验一本自制的书，利用就寝时间向幼儿朗读；或者，当孩子们在编故事的时候，父母应该是忠实的倾听者，让孩子们知道他们是有价值的，这有助于提高孩子的阅读兴趣。02父母和孩子们聚在一起阅读早期阅读是“在互动中享受，在快乐中学会阅读；”在阅读中静静地成长。“每个孩子都喜欢听妈妈为他们朗诵故事，父母应该每天留出一段特别的时间作为每天的阅读时间，和孩子一起阅读，享受阅读的乐趣。03
　　父母指导幼儿阅读绘本的概念
　　1，把阅读看作是终身教育理念下成长的延续，阅读伴随着人类的余生。家长应忠实于原著的意境和内容，用自然亲切的声音说话，营造轻松、愉快、温暖的氛围，并在讲述时押注自己的感受。让你自己和你的孩子放纵自己的情绪，一起快乐地欣赏图片和文字。3。读完这本绘本后，不要马上把孩子带回现实，更别说问他“这个故事说明了什么？”你知道什么？“给孩子足够的时间和空间去体验和思考这个故事，等待孩子主动问题，然后再和他交流。