大家现在每天都在谈论阅读指导，那么请大家阐述一下您所理解的阅读指导是什么呢？是怎么讲故事？怎么让故事的演绎更生动形象？怎么吸引小朋友的注意力吗？我们国内很多的老师在阐述和理解阅读指导的时候都会偏离阅读指导的真正意义，把阅读指导和如何读绘本混淆在一起。
今天我们就一起来深入了解一下快乐书童的阅读指导到底是什么？
先给大家明确一下快乐书童阅读指导的出处，我们的阅读指导是从韩国引进回来的。在韩国是有专门的阅读指导协会和阅读指导专业企业Hanuri. Mengseong. Ibookland等等，有很多的专家致力于研究阅读指导的方法，已经持续研究了三十多年，积累了相当丰富的经验，总结出了非常完整的理论体系，在韩国想要成为一名优秀的阅读指导师至少要学习两年，从儿童心理学理论知识到实际模拟演练均需要认真学习。
就快乐书童的阅读指导而言是我们快乐书童创始人郑善姬女士亲自前往韩国，经过长达多年的认真学习并通过严格的考试取得资质后才带回国内的优质品牌服务，快乐书童阅读指导根据皮亚杰、弗洛伊德、埃里克森的人类发展心理学儿童各年龄段心理发展的特点和行为，根据儿童24种防御机制总结出了各年龄段的多种阅读指导方法，不仅如此每个阶段均总结出了多种有效的指导原理与指导目的。
快乐书童的阅读指导不是教会您如何去给孩子讲故事，而是通过科学的方式方法激发孩子的阅读兴趣，拓展孩子的想象力和创造力，锻炼孩子的总结归纳能力以及思考能力，同时引导孩子大胆表达自己的想法，提升孩子的沟通表达能力。通过多方面的训练提高孩子的阅读能力和综合能力，提升整体素质，养成良好的阅读习惯。最为重要的是我们的阅读指导还包含阅读疗法，具体分析了儿童阅读的内部动机与外部动机，并有了有效的解决方案。
通过长期的内部培训快乐书童的每一位阅读指导老师们不仅讲故事讲的好，更是掌握了丰富的各年龄段的阅读指导理论知识。
希望通过这次介绍能让大家了解快乐书童阅读指导的科学性、严谨性以及专业性，我们为孩子提供的是一流的、专业的服务。未来，让每个孩子都养成良好的阅读习惯是我们的目标。
